OTEMA Formación
MODALIDADES DE FORMACIÓN
MODALIDAD PRESENCIAL
Es un método atractivo, dinámico e interactivo. Los métodos
empleados combinan casos prácticos, simulaciones, presentaciones,
discusiones, sesiones de trabajo en equipo, actividades en
minigrupos, etc.....
El enfoque a la empresa, hace que todo el programa gire entorno a los casos prácticos que en ella se dan, desarrollando de
esta manera un entorno interactivo adaptando la realidad cotidiana de la compañia, y facilitando una permanente
interactividad entre los expertos docentes, y los participantes en la acción formativa.
Con todo ello se pretende impulsar en la empresa la cultura del trabajo en equipo, así como desarrollar las capacidades
de análisis, síntesis y la toma de decisiones en los participantes.
OTEMA utiliza la modalidad presencial para llevar a cabo dos tipos de formación:
► Formación a Medida (personalizada a cada Empresa/Organización)
En OTEMA nos ponemos a disposición de nuestros clientes para junto a ellos "diseñar, desarrollar e impartir
acciones formativas que ayuden a adquirir las competencias y habilidades necesarias para lograr el éxito en sus
procesos de transformación". Para ello:
• Desarrollamos las acciones formativas con los objetivos y contenidos ajustados a las necesidades particulares de
cada organización/entidades/empresas.
• La impartición se realiza en las propias instalaciones del cliente o en instalaciones externas.
• El calendario y horarios serán elegido por el cliente y participantes.
• Con Formadores que comparten su docencia con una experiencia profesional en el sector.
• Gestionamos sí lo desea el cliente la financiación de la formación a través de la Fundación Tripartita para la Formación
en el Empleo.
►Formación Abierta/Convocada
El equipo de OTEMA estamos permanentemente realizando estudios de investigación de los distintos sectores de
actividad para conocer la situación actual y detectar la formación, competencias y habilidades que necesitan o
necesitarán los profesionales para conseguir el pleno desarrollo personal y profesional. Una vez concluido el estudio:
• Desarrollamos acciones formativas con los objetivos y contenidos ajustados a las necesidades detectadas.
• En las instalaciones, calendario y horarios establecidos por OTEMA.
• En la modalidad que mejor cumpla con los objetivos.
• Con Formadores que comparten su docencia con una experiencia profesional en el sector.
• Con la posibilidad de poder financiar el curso a través de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.
.................................................................................................................................................................................
MODALIDAD E-LEARNING
El e-learning o teleformación se basa en la tecnologías de la
información y la comunicación a través de internet con un
proposito de aprendizaje. El modelo se basa en un aprendizaje
flexible, activo y eficaz.
Ofrecemos esta modalidad de formación a través de nuestra plataforma www.aulaotema.com
A través de esta herramienta de formación el alumno se podrá comunicar tanto con profesores y otros alumnos a través de
foros, chats y correo electrónico, además de contar con todo el contenido teórico, ejercicios prácticos y evaluaciones
necesarias para el estudio de la temática, guiados y orientados por el tutor de seguimiento del curso.
.................................................................................................................................................................................
MODALIDAD A DISTANCIA

La metodología se basa en el estudio por parte del alumno del contenido teórico en formato papel, cd-rom o dvd, según la
temática.
El alumno podrá contar con un material especializado de la tématica elegida, apoyándose en la realización de
actividades y casos prácticos que se plantean, edemás de ejercicios de evaluación para su envío al tutor de seguimiento del
curso y posterior valoración por parte de éste.
........................................................................................................................................................................................